('\t\t\t许杭走后，吃饭的一桌老师们开始了窃窃私语。
魏开疆看着许杭离去时的瘦高背影，喝了口白色搪瓷缸子里的茯茶问杜老师：“老杜，你看这小许老师最多能在咱这待多久？”
杜老师：“哎呀，估摸着一两个月应该问题不大，上一个小王老师是个小姑娘不还坚持了两个月呢嘛。”
魏开疆闻到了空气中残存的青橙香水味儿，有些厌烦的拿手扇了扇：“这么乐观？”
杜无奈耸肩：“感觉他还挺有斗志，是个理想主义有志青年。”
“哈哈哈哈哈”
“zei类似操，粗话”
老师们都笑了，是啊，有理想有冲劲儿。他们当年谁又不是这样呢？可他那形象，脸上涂脂抹粉打口红，穿的骚，不男不女，像吗？
“不过话说回来主任，咱学校好不容易来个专业教英语的，这样弄走是不是太可惜了。”杜老师小声询问。
“不可惜不可惜”，魏开疆用手里的筷子代手，轻轻晃了晃，说出了很多校领导的心声：“走了才好！这些城里人都是来咱这穷地方镀金摆门面的。我听说小许都没教师编的，说不定就是为了镀个金以后回去好弄编制。
他们都是地里头的烂西瓜，外边看着一个比一个好，就是耐不住艰苦气候。而且就算坚持下来了又能怎么样？最多也就一年时间，对教学质量提升有限不说，要是咱学校娃娃们真的和他有感情了。他先跑了，到时候换哪个老师去补位？伤心的不还是娃娃们……”
内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\t\t\t——
英文早读，初二六班教室，我刚走进来就看到了讲台左右各摆着一张桌子，右边那张似乎已经有属于它的“主人”，一个学生正趴在上面用校服盖着脑袋呼呼大睡。
我从桌子底下抽出奇重无比，包浆有斑驳红油漆的木头凳子坐了上去，强挤出笑容挥手和学生们打了个招呼，声音故意小小的，像说悄悄话一样：“大家好呀，我是你们新来的英文老师，你们以后可以叫我许老师或者许杭哥哥。”
没人说话，有女生在捂着嘴偷笑，有男生在打瞌睡或和身边人小声议论。我也看到了前几排一些学生诧异的眼神，他们似乎是这个班学习态度最积极的，因为在教学习惯中好学生多在前排，我桌子旁边的耻辱坐不算。
没人搭理我，好尴尬。
为了给自己找个台阶下，我的大脑飞速运转，终于找到个想问的问题：
“你们班班长孟小伟呢？”
大家都在看睡觉那个学生，还有几个后排男生小声又傲气，甚至直接站起来指睡觉的学生：“小伟哥不就在那吗？”
“对着呢，班长是小伟哥！”
“这是孟小伟吗？”我走到他身边好奇的掀起了他的盖头，啊不，是掀起了罩在他头上的校服。
果然，这个穿着阿迪短袖流哈喇子的的屁孩还能是谁，正是孟小伟。
内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\t\t\t我用指头敲了敲孟小伟的桌子。
没动静。
我拿过凳子坐在了他身边，还没开口，一个脑袋就从教室门外探了进来，阴测测的。是费老师。原本还乱糟糟的教室瞬间就都安静了。我甚至看到几个后排学生直接坐直了身体。
嘈杂重归安静。不因我的温柔，只因身宽体胖的费老师手里用电视天线缠绕黑色绝缘胶布，改造而来亮闪闪的铁教鞭。
她大喊了一声：“伟！再睡就睡死过去了！起来！”
孟小伟哎呦了一声，吧唧着嘴懵懵懂懂的坐了起来，桌子上的口水，直接用自己的手臂擦了，额，有点恶心，关键这也擦不干净呀。
“下课了？走！严威！吃饭走……”
噗嗤，抱歉，我没忍住，笑喷了。这小孩，心也是真有够大的。
后排剃了个大光头的瘦高男孩儿见费老师瞪自己，尬笑了几声翻开了自己的语文书。
这是英文早读啊喂，你这也太能糊弄了吧？
哎，我以前就听说过关中乡镇孩子匪气足，但没想到会这么足。
内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\t\t\t费老师见孟小伟不但没清醒，发现是她后反倒闭上了眼开始“入定”，她拉着脸环抱双臂，站在讲台上瞪着他，看样子是打算想办法给我解围。
我呢？
我总要做点什么吧？不然会显得很没用。
我起身小声对费老师说：“费老师，我来处理吧。您忙您的，我搞得定。”
在确认几次我可以搞定孟小伟后，费老师走了，留下了她的金属教鞭，就和留下了一把尚方宝剑一样管用，所有学生都保持了她在时的高标准，孟小伟除外，因为他又趴下了，得，真是把看人下菜碟的本事发挥到了极致。
——
见学生们都还安静，我蹲下身扒着桌子边缘，通过他环抱的手臂缝隙看到了他亮晶晶的小眼睛，竟然是在装睡，我寻思我也没惹你吧？你这样是为什么呀？觉得我好欺负？
我在他耳边小声的用只有我和他能听到的声音说：“孟小伟，你真是和你哥没法比，你知道吗？”
孟小伟摇头：“没有的事，咋可能。”
“真没有？”
孟小伟肯定回答：“没有！”
内容未完，下一页继续阅读\t\t', '\t')('\t\t\t我假装无奈：“可孟庆堂知道与人为善的，对吧？前天晚你哥哥什么样现在你什么样？你配做他的弟弟吗？不管他找我送东西说好话是真心还是假意，但他都在做。这就是见人说人话见鬼说鬼话的本事。
你如果学不会，以后帮你哥干事业，连送礼都得被领导讨厌。
砂场真交到你手里……嗨，算了，不说了，没必要和个要倒闭的砂场小公子说这种东西。”我假装遗憾的站起身叹气，然后就要去讲台上。
孟小伟很不爽的坐起来看着我，嘴角还有油，是辣条的？
别觉得我阴阳他的行为不道德哈，我也是没办法。
根据我的分析，孟小伟这么不爱学习的核心原因多半是出在孟庆堂身上。他可能觉得自己的哥没怎么学习不也一样过的挺好，加上孟庆堂的纵容。
既然这么爱学习自己的哥，那人情世故总也是要学习一下的吧？一旦有人说自己不如哥哥，他总得有点情绪吧？人只要有情绪就可以利用，无论是好的还是坏的。这是我外公教给我的。他说他们当年在甘肃剿匪，用的就是这个招数。
所以……我觉得对付孟小伟这么骄傲的小屁孩，激将法或许是破冰的关键。
“你想让我去干啥？直说。”他盯着我，但态度还好。
呦，小子不傻嘛，知道你老师我在用激将法。
我记得外公在日记上写，对待被人格打压并且接受了人格打压且稍显配合后的犯罪分子，需要给予其温和尊重，以及对其进行夸奖或荣誉感重塑。